Objectifs

POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D'ÊTRE LES MEILLEURS

Le parti-pris pédagogique de l'ECS a permis depuis 1980, année après année, de mesurer le succès d'une méthode qui porte ses fruits et qui spermet à nos étudiants d'intégrer le monde professionnel dans les meilleures conditions.
Recette :

1. PLUS DE 25 ANS D'ÉXPÉRIENCE

Créée en 1981, l'ECS a acquis une expérience qui luipermet de maîtriser toutes les thématiques liées à l'enseignement de la communication et aux besoinsdes entreprises.

2. LE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

Créée en 1981, l'ECS a acquis une expérience qui lui permet de maîtriser toutesles thématiques liées à l'enseignement de la communication et aux besoins des entreprises.

3. LA PERSONNALISATION

Loin de l'anonymat universitaire l'ECS connaît ses élèves. Après des années d'études le grand absent du périple c'est souvent la connaissance de soi, de ses points forts, de ses points faibles. A l'ECS, un coaching personnalisé, une formation filmée orale et comportementale permet à chaque étudiant de trouver la bonne adéquation entre ses aspirations, ses compétences personnelles et les besoins du secteur en terme d'emploi.

4. LE CORPS ENSEIGNANT

Il est composé de professionnels de la communication et des médias et d'universitaires. Les étudiants ont la chance de bénéficier de l'enseignement de professeurs de grande qualité. Grâce à la diversité des profils des professeurs et à leurs activités et leurs relations au sein des entreprises et des agences, les enseignements bénéficient d'une actualisation permanente et d'une valeur ajoutée professionnelle incontournable, parallèlement aux compétences théoriques indispensables.

5. LES STAGES EN ENTREPRISE

Le bureau des relations extérieures de l'ECS propose aux étudiants des stages opérationnels au sein des entreprises, des agences, des régies et des médias. Ces stages, rapports de stages et travaux sur cas réels font partie intégrantes de la formation.

6. LE RÉSEAU DES ANCIENS ÉLÈVES

Véritable carrefour, ECS se place au coeur d'un réseau aux ramifications multiples qui permet à l'école d'adapter ses programmes et aux étudiants de trouver stages, emplois et cas réels d'application auprès de leurs aînés.

7. UNE MOBILITÉ INTERNATIONALE

Le réseau ECS de Paris, Bruxelles, Toulouse, les partenariats à Barcelone, Madrid (et avec d'autres universités à travers le monde) et les réformes liées à l'application du Processus de Bologne, permettent désormais à nos étudiants d'envisager des études internationales, commencées à Toulouse et terminées ailleurs en Europe.